ATELIER ADOS

Ta créativité au service de ta mémoire!

La pensée visuelle: Sketchnoting et Mind mapping, deux outils pour bien apprendre, bien mémoriser et bien s’organiser. D’autres outils visuels pour bien apprendre AUTREMENT et EFFICACEMENT

Objectif de l’atelier et public concerné

Cet atelier s’adresse à tous les ados, qui souhaitent utiliser leur créativité pour la mettre au service de leurs apprentissages et qui souhaitent (re-)découvrir la joie et le plaisir d’apprendre avec des outils très puissants et efficaces.

  • S’initier aux techniques de prise de notes visuelle pour apprendre activement et s’impliquer ( mind mapping et sketchnoting )
  • Savoir se créer des outils pour mémoriser en s’amusant
  • Découvrir des outils créatifs pour s’organiser et se fixer des objectifs

Contenu

  • Les bases du sketchnoting

  • Les bases du mind mapping

  • Exercice de mise en application

  • Créer des flash cards, des cocottes, des frises

  • Un outil pour faire des projets et anticiper les obstacles

  • Réalisation d’un Kanban pour bien s’organiser

Méthodologie

On apprend mieux quand il y a du plaisir  🙂

L’ensemble de la journée sera basé sur mon approche en psychopédagogie positive (Tête / Coeur / Corps) avec participation active de tous et pratique d’intelligence collective.

Une présentation individuelle sera organisée pour créer une bonne cohésion de groupe.

Exercices ludiques et mise en application directe à partir de différents supports.

Temps de travail en groupe et temps de travail individuel.

Fiche bilan : mes points forts, mes découvertes, mon axe de progression, ce que j’ai appris, mon coup de cœur…

Différents supports vous seront donnés pour continuer à la maison.

Quand?

Samedi 21 septembre de 10h à 13h et de 14h à 17h

Où?

A Pernay (37 – Indre et Loire – proche de Tours)

au cabinet de Psychopédagogie positive à la salle du conseil municipal

Combien?

100€ par enfant

En remplissant le formulaire contact sur le site

Par mail: cecilelawniczak@gmail.com

Par téléphone: 06 06 46 53 14

 

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